.la brisa.

. y es hoja, con la brisa.

hilos-seis

Hilos-seis

La academia no puede ejercer su función por la vida-hoy.
Su método se aleja de la realidad humana donde la tranquilidad, la paz y el amor son necesarios para el aprendizaje-vida,                                                                                                                                                    pero, según ella, no para la enseñanza.

La ansiedad predomina en los alumnos.                                              

Las pepas y el alcohol hacen juego con la decoración académica.

 

hilos-cinco

 

¿Quién nos guía por la emoción?  Necesario un aula/taller con finalidad en el entendimiento de la emoción.  Enseñarnos a meternos dentro: así,  al entender-nos, se puede admitir, llorar, respirar, caminar y vivir.

hilos-cuatro

Colocar tóxicos en el paladar tiene el fin inconsciente de la destrucción por dactilares propios.

Aunque la toxicidad saque verdades, nacen en el filo des-honesto, en la caída de la contradicción.

Son un escondite cómodo,  porque es más fácil dolerse, que admitir-se.

hilos-tres

Comer carnes distintas semanalmente podría ser considerado una exquisitez pero cuando se trata de carne humana resulta indigestivo. Y no se trata del dilema de la promiscuidad, porque cada quien con su apetito y el surtido al comer. Lo indigerible es buscar humanidad entre piel y sudor ajeno. Es que se quiera llenar la soledad de adentro con saliva-ausente-sin palabras de afuera.
La carne no llena; no humaniza: es sólo carne, se come y solo eso.

hilos-dos

 

Viví con miedo hasta en el temple de cada uña y así no se puede.
Tener miedo a vivir, a latir, tiene efectos secundarios.
Si un día se levanta con un salpullido extraño en todo el cuerpo es seguro que el miedo ya no aguanto más el encierro interior de su cuerpo y decidió saludar desde la epidermis.

la mitad partida siempre…

hilos-uno

Sucedió que comencé a borrar las caras y los nombres.

También olvidé las caras con sus nombres y los nombres de cada cara.

No se cuando y quizá sepa por qué, pero el hecho es que comencé a hacerme invisible o a meterme hacia adentro, queriendo permanecer así.

Pero el pan comenzó a tener mal sabor. Sabía feo.
.sin compartir su sensación de llenura y bienestar, no es pan.
y yo quería crecer, pero escaseaba la levadura
en mi escondite tras-parpados.

Preferí así compartir alcoholes de olores y lindos colores,
porque así todos, sin rostros-titulados, nos podíamos esconder.

 

.nota 3.

Creer todo por que es dado
pero en reojo pintarse un mejor vivir
un algo más

Querer-se fuera.
Querer-se éter.

.nota 2.

Acercar pulgadas frías en filos a destiempo.
Que hierva tinta sin sentirse escrita.
¿Cómo se le pinta la boca a la mentira?
¿Cómo se reescribe la verdad?